|
Naast de voornoemde studies heeft ze ook 3 jaar fysiotherapie in Nederland gestudeerd.
In 1996 is Karen afgestudeerd als Neuropsycholoog kinderen. Sinds 1999 is zij geregistreerd NIP psycholoog. Karen Dun volgt intensieve nascholingscursussen op gebied van kinderen met Non Verbale Leerstoornissen, Neuropsychologie en diagnostiek. Ze is één van de bewerkers van de Nederlandse vertaling van het boek: the Child with Special Needs door Dr. Stanley Greenspan;
Nederlandse titel: Als Uw Kind Speciale Aandacht Nodig Heeft.
In oktober 2005 volgde zij de cursus C.O.O.P. gegeven door Dr. Helen Polataijko, de grondlegger
van deze succesvolle methode om kinderen met D.C.D. (Developmental Coordination Disorder) te behandelen. Deze methode sluit nauw aan, bij de combinatie kinderergotherapie-neuropsychologie,
die Karen sinds haar afstuderen neuropsychologie in 1996 toepast. De praktijk is verbonden met
een netwerk van professionele contacten, waaronder scholen voor regulier en speciaal onderwijs, schoolbegeleidingsdiensten, VTO team, artsen en specialisten, evenals collegae kinderfysiotherapeuten, logopedisten, kinderergotherapeuten, orthopedagogen en psychologen.
Het is haar intentie om dit netwerk uit te breiden met een team van deskundigen op gebied van de kunstzinnige therapie en overige vormen van expressie zoals muziek en beweging.
In verband met haar werk met kinderen met angststoornissen, volgde zij cursussen over dit onderwerp aan de Erasmus Universiteit te Rotterdam. Haar ervaring leert, dat juist bij gevoelige kinderen en volwassenen, angst problematiek van toepassing kan zijn. Mede hierdoor ontstond
steeds meer inzicht in de rol, die emotionele blokkades bij angststoornissen spelen.
In verband hiermee heeft Karen Dun in 2006 de opleiding voor de Helende Reis voor Kinderen en Volwassenen afgerond en is nu geaccrediteerd journey therapeut. Mijn persoonlijke ervaring in het opheffen van allerhande emotionele blokkades met de helende reis is een groot geschenk geweest.
Naast bovenstaand
heeft Karen Dun in 2004 de cursus Reiki I gevolgd.
nascholings certificaten ter inzage op de praktijk.
Sinds 2004 geeft zij jaarlijks schrijfcursussen voor Kindertherapeuten, Remedial teachers en leerkrachten om het handschrift van kinderen te verbeteren: Schrijven met een Smile. Er zijn inmiddels werkboekjes voor de leesmethode Leeslijn, Veilig Leren Lezen en Leessleutel. Aan elkaar schrijfboekjes leeslijn, veilig leren lezen en leessleutel, boekjes voor Hoofdletters, blokletters, Hoofdletters aan elkaar schrijven en Cijfers. Deze cursus is gebaseerd op de Amerikanse schrijfmethode Handwriting without Tears en uitgebreid met aansluiting bij de leesmethoden, die in Nederland worden gebruikt.
Voor verdere informatie zie svp. onder Cursus.
In het tijdschrift Balans maart 2009 verscheen een leuk artikel over dit schrijfprogramma. Via onderstaande link kunt u digitaal een kijkje nemen:sitemanager U kunt de link kopiëren en in uw browser plakken of het tijdschrift zoeken via www.balansdigitaal
Van 14-17 september 2006 werkt zij mee aan het eerste Europese D.I.R.® Floortime Training Course, waarin de Amerikaanse faculteit van het D.I.R ® Institute U.S.A. naar Nederland komt om de manier van werken met kinderen door Dr. Stanley Greenspan, Dr. Serena Wieder en anderen ontwikkelt, ook in Europa meer bekendheid te geven. Van 28 tot enmet 30 mei 2009 werkte ze mee aan een congres over dit onderwerp georganiseerd door het Rino, waarin internationale en nationale sprekers meededen, waaronder zijzelf. w.rino.nl/floortime
Psycholoog NIP
Aangesloten bij het Nederlands Instituut van Psychologen
Aangesloten bij de Nederlandse Vereniging voor Ergotherapie
|